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AE-15. Los jóvenes ante el reto de la sostenibilidad
Martes, 28 de Noviembre de 2006

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Araceli Borbolla Gándara, coordinadora de Proyectos de la Asociación de Ciencias Ambientales moderó esta actividad en la que intervinieron representantes de distintas agrupaciones de jóvenes, tanto políticas como asociativas e institucionales.

Tras una breve introducción de la moderadora tomó la palabra Diana Ponce de León, miembro de la Junta Directiva de la ONG Geólogos del Mundo, asociación que centra su trabajo en el estudio de los riesgos naturales y la gestión de recursos hídricos en el área de Centroamérica fundamentalmente, aunque desarrollan proyectos puntuales en África y Asia, como por ejemplo la ayuda de emergencia en poblaciones del sureste asiático afectadas por el tsunami del pasado año. Ponce de León destacó el compromiso de esta asociación con el cumplimiento de los Objetivos del Milenio y la importancia de la participación ciudadana en la resolución de problemas ambientales.

David Alba, representante de la Oficina Ecocampus de la Universidad Autónoma de Madrid inició su intervención destacando la importancia que tiene la gestión ambiental de las universidades como ejemplo para todo el colectivo usuario de los servicios de esta institución. Destacó las labores que realiza su centro en divulgación y sensibilización en materia ambiental, así como el esfuerzo que realizan para crear espacios de toma de decisiones conjuntas donde los jóvenes estudiantes puedan expresar sus inquietudes.

Por su parte, el secretario del Área de Medio Ambiente de las Nuevas Generaciones del Partido Popular, Leopoldo Reaño resaltó la labor que desde su agrupación se realiza por preservar el medio ambiente, pero sin olvidar la necesidad de crecer económicamente que tiene nuestro país: “ … más verde, pero sin renunciar al desarrollo”.

Herick Campos, secretario General de las Juventudes del Partido Socialista insistió en que “una vez conseguido el Estado de Bienestar nuestra sociedad se plantea nuevos retos ante los que los partidos políticos deben estar a la altura: pérdida de recursos naturales y preservación de ecosistemas, diseño de una Estrategia de Desarrollo Sostenible, etcétera. Destacó el interés que puede tener en el ámbito de la educación ambiental la tan discutida asignatura de Educación para la Ciudadanía, en la que uno de sus módulos podría versar sobre el Desarrollo Sostenible. Igualmente señaló la importancia que tiene para su agrupación la consolidación de grupos sociales críticos que reivindiquen el derecho de esta generación y las futuras a disfrutar de un medio saludable.




 



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